Você com certeza já ouviu falar em educação bilíngue, mas qual é a diferença entre ela e o tradicional ensino de idiomas? Qual vale mais a pena? São duas coisas que podem ser comparadas? Confira a seguir!
Apesar de o Brasil ser considerado um país multicultural e que abraça diversas nacionalidades em seu território, o fato é que uma pequena parcela da população domina os idiomas estrangeiros.
É sabido e notório que o inglês é o idioma universal do mundo dos negócios, é fundamental para quem deseja se posicionar com relevância em qualquer área de atuação. Ele abre portas e pode significar uma mudança de vida para muitas pessoas.
Porém, ensinar uma nova língua para crianças e adolescentes pode ser um desafio adicional, justamente pelo fato de não ser o idioma usado no dia a dia e para solucionar os desafios da rotina.
Cada metodologia possui as suas vantagens e limitações. Com isso em mente criamos esse guia exclusivo para você saber quais são as diferenças entre ensino de idiomas e educação bilíngue. Confira!
Um panorama do inglês no Brasil
Segundo dados do British Council, apenas 1% dos brasileiros de fato possuem fluência em inglês. Ainda, segundo a instituição, das pessoas que criam metas para o ano novo, cerca de 40% elenca o aprendizado do idioma como uma prioridade.
Com a globalização se tornou muito mais fácil consumir conteúdos em outros idiomas. Porém, foi com especial vigor que nos anos 1980 e 1990 houve uma invasão cultural americana no país, de modo que o inglês se tornou também o idioma das artes.
Assim como é possível acessar mais materiais no idioma nativo, mas pessoas passam a ter contato com a língua em algum nível. São termos que estão nas propagandas ou até mesmo em empresas criativas, como de design e marketing, ou até mesmo nas mais burocráticas, como contabilidade e advocacia.
Podemos facilmente traçar o plano de estudo que a maioria das pessoas adota, e infelizmente fracassa:
- Aprender a gramática;
- Treinar a audição;
- Tentar falar algo.
Pelo menos é assim que funciona no ensino tradicional.
Mas por que não funciona?
Porque não é assim que alguém aprende um idioma!
Pense em como você aprendeu português. Primeiro foi captando alguns sons no ambiente e repetindo até que se tornassem palavras. A gramática foi a última coisa nesse processo.
Para um idioma estrangeiro, a lógica é a mesma.
Como funciona o ensino de idiomas?
O ensino de idiomas pode ser dividido em infinitas categorias com base nas metodologias aplicadas. Aqui, discutiremos o ensino tradicional e a educação bilíngue.
No ensino tradicional, aquele em que o aluno vai para uma escola de idiomas ou que tem algumas aulas específicas no meio da grade curricular, certamente é o mais difundido no país.
Nesse sistema o aluno tem contato com o idioma por algumas horas durante a semana, variando esse tempo de acordo com o calendário da escola ou com a sua disponibilidade de horário no contraturno.
De fato, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, toda escola deve fornecer aulas de inglês a partir do ensino fundamental, independente da maneira como são estruturadas, sendo obrigadas a respeitar o tripé de um idioma:
- Escrita;
- Conversação;
- Interpretação de texto.
Ou seja, em qualquer instituição de ensino credenciada pelo Ministério da Educação, os alunos terão contato com o idioma em algum momento.
No entanto, ao ser tratada como uma disciplina como qualquer outra, há uma tendência a ser vista como menos importante pelos estudantes. Para compreender esse fenômeno, vamos ao conceito de educação bilíngue.
O que diferencia a educação bilíngue?
Você não precisou decorar um livro de gramática para falar português, certo?
Conhecer a norma padrão de uma língua é fundamental para quem deseja se posicionar com relevância e autoridade no mercado de trabalho, porém, via de regra, não é essencial para que haja uma comunicação eficiente.
Essa facilidade em aprender o idioma materno se deve ao fato de que o ser humano se desenvolve imerso na sua própria língua. As pessoas naturalmente associam sons a objetos e sensações, os mesmos sons que chamamos de palavras.
A educação bilíngue tem como objetivo colocar o aluno em contato com o inglês de maneira natural e pouco ortodoxa para os padrões de ensino de idiomas.
Não se trata de uma aula na semana ou um curso que gera créditos extracurriculares, mas uma imersão de fato.
As aulas de química, história, física, matemática, geografia e todas as outras, nessa modalidade, são executadas ora em português, ora em inglês. Isso ajuda o aluno a compreender como o idioma não-nativo pode se integrar à sua vida e à sua rotina.
A principal vantagem da educação bilíngue é que o idioma não se torna mais uma disciplina a ser cobrada do aluno, e sim uma maneira de se relacionar com o mundo e o seu entorno.
Como afirmamos anteriormente, a gramática é fundamental para uma comunicação executada com perfeição, no entanto, sem ela é possível transmitir mensagens de alto impacto e se posicionar com relevância.
O aluno aprende esse conteúdo mais técnico e que exige um esforço maior, porém, os outros dois pontos, de conversação e interpretação textual, se integram naturalmente à própria personalidade do estudante.
Para quem está na educação bilíngue, as aulas de inglês se tornam quase a mesma coisa que uma aula de português para a maioria dos brasileiros.
Com o desafio da leitura e da escuta resolvidos pela rotina na escola, é possível se aprofundar em regras ortográficas e gramaticais, além de ir além da superfície na complexidade dos temas discutidos.
Qual é a principal diferença entre ensino de idiomas e educação bilíngue?
Certamente a maior diferença é o fato de que no ensino de idiomas o estudante compreende o inglês como mais uma meta a ser conquistada ou mais um padrão a ser satisfeito.
Com a educação bilíngue ele compreende que o idioma é uma maneira de ver e interagir com o mundo. Ele já é colocado em um cenário que o obriga a praticar de maneira cotidiana, o que impulsiona os resultados significativamente.
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